和霖姑娘の部落格

培育孩子成功的個性

也許是我長期擔任企管教職、也可能是耳聞我幾個子

女的表現還算OK，經常有很多門生及故舊，向我討教

有關孩子的教養問題。

教育專家指出，一個人的成功，靠的是智力和個性。這兩者孰輕孰重？

美國史上著名的兩位總統：羅斯福及甘迺迪。學者認為，他們的智力只能算是二流，卻有一流的個性。可以說，這兩個領導人是靠情操和智慧來帶領美國。

智力受基因遺傳影響較顯著，個性則受基因遺傳影響較不明顯。因此，父母和學校教育，有機會以後天的養育決定孩童日後成功的個性。

英雄不怕出身低，只怕教養差。

今日父母為培養孩子高人一等的智力，已經做的夠多了。包括：孩子還在襁褓階段，就讀故事給他聽、放音樂給他欣賞；還沒上幼稚園，就已開始學音樂、英語、心算、美術等各式才藝；再更大一點，又忙著五花八門的檢定考。

大家都說，現在的孩子比以前的要聰明太多了。此話不假。

父母把全部的心思、精神、金錢，都投資在促進孩子的智力發展上，卻忽略了道德感的培養。

據統計，在美國，學業成績優異又多才多藝的高中生，有近五成都認為自己的父母在道德教養方面較嚴厲。換句話說，較嚴厲的道德教養，促使他們表現傑出。

為人父母的重責大任之一，是應該花足夠的時間，和孩子討論價值觀與道德感。

很多人說，現在社會道德、倫理、價值觀越來越薄弱，雙親應負起全責。我同意這句話。

兒童不當的道德發展─不關心他人也不遵守規範，對未來的影響是全面性的，如：家庭和諧、居家安全、學校教育的品質及社會價值的存廢等。

所謂成功的道德發展，指的是孩童從小就擁有關心他人並遵守規範的行為，如：分享、助人、關愛、利他、容忍別人及願意遵循社會秩序和紀律。

我們從小就要教導孩子分辨什麼事是對錯、好壞。若對錯、好壞、是非都分不清時，哪能要求孩子具備價值觀及道德感？

特別是觸犯道德規範時，當孩子做了某種錯誤、不適當、愚蠢的事，一定要激發他內心的羞恥心和罪惡感。雖然這樣做，會在孩子的內心產生痛苦的感覺，但日後一定能導正他的行為，避免他再犯。

要不然，一個毫無羞恥心、欠缺罪惡感的孩子，長大後必然為非作歹而面不改色、貪贓枉法而泰然自若、窮凶惡極而理直氣壯。

請記住：成功要靠個性。用心培養孩子成功的個性比開發他的智力更重要。

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